Problemet
Han vidste, at han var nødt til at finde ud af, hvad der foregik på skolen. Men han vidste også, at han ikke kunne gå på skolen for at undersøge, fordi lærerne eller eleverne ville handle anderledes. Han havde brug for at høre præcis, hvad han sendte sit barn ind i hver dag.
Planen
Endelig havde Tomas en idé. Hans løsning var at bogstaveligt talt ‘lytte med’ til, hvad der foregik på skolen. Hvordan ville han gøre det? Han lavede en lille lydenhed, der ville give ham mulighed for at lytte til alt, hvad hans datter blev udsat for.